در بخشهای قبلی از سلسله اپیزودهای یونگ، مختصری درباره زندگینامه یونگ و مفاهیم مهمی که در نظریه او به چشم میخورد، توضیحاتی ارائه شد. در این اپیزود مدل چسبندهی ساختار روانی مورد بحث واقع میشود. منظور از مدل چسبندهی ساختار روان چیست و این مدل چه مفاهیمی را دربارهی فرآیندهای روانی بیان میکند؟ سپس گرههای ایگو، سایه، نقاب و خود مورد بحث قرار خواهد گرفت.
در اپیزود قبلی اهداف علوم شناختی دین و چالشهای رویکرد مطالعات فرهنگی را مرور کردیم. در این اپیزود چالشهای دیگری در رویکردهای مطالعات فرهنگیِ پیش از علوم شناختی دین را بررسی میکنیم.
در این نوشتار/پادکست میپردازیم به بخش سوم مقالهی «چشماندازهای تجربیِ دین و خشونت» نوشتهی جاشوا دیوید رایت و یولی خو که پژوهشهای تجربی مربوط به دین و خشونت را مورد بررسی قرار میدهند.
عوامل متعددی از جمله عوامل اجتماعی، سیاسی، و روانشناختی در بروز خشونتهای مرتبط با دین نقش دارند. همچنین، تفسیرهای مختلف از متون دینی و شرایط اجتماعی-تاریخی، در نحوهی استفاده از دین برای توجیه خشونت بسیار موثر هستند.
در این بخش میپردازیم به بخش دوم مقالهی «چشماندازهای تجربیِ دین و خشونت» نوشتهی جاشوا دیوید رایت و یولی خو که پژوهشهای تجربی مربوط به دین و خشونت را مورد بررسی قرار میدهد.
در قسمت قبلی، مختصری از زندگینامه یونگ و اتفاقات مهم زندگی او از جمله فاصله یافتن وی از فروید و دلایل آن را ارائه کردیم. در این قسمت دربارهی ساختار شخصیت و سازههای نظری آن در نگاه یونگ صحبت میکنیم. این مجموعه درباره یونگ برگرفته از کتاب «مقدمهای بر شخصیت و رواندرمانی» نوشته ژوزف ریچلاک است.
نگاهی انداختهایم به مقالهی «چشماندازهای تجربیِ دین و خشونت» نوشتهی جاشوا دیوید رایت و یولی خو که پژوهشهای تجربی مربوط به دین و خشونت را مورد بررسی قرار میدهد. آیا «چیزی» منحصراً دینی منجر به این خشونتورزیها میشود یا ریشههای این گرایشها را میتوان در تمامی گروهها، حتی انواع ضددین، هم پیدا کرد؟
رَوا گزارشی را از یک کتاب مرجع علمی در زمینه علوم شناختی دین به شکل نوشتار و پادکست ارائه مینماید. کتاب “مقدمهای بر علوم شناختی دین” نوشته ی کِلر وایت انتخاب شده است و طی اپیزودهای مختلف ارائه میگردد. این کتاب دانشجویان و مخاطبان علاقمند را با موضوع آشنا میکند و در تلاش است نتایج پژوهشهای اصلی این رویکرد را ارائه دهد. نویسندهی این کتاب، استادیار مطالعات ادیان در دانشگاه ایالتی کالیفرنیا است. همچنین در دپارتمان مطالعات ادیان به تدریس و پژوهش مشغول است. در اپیزود اول به طرح مقدمات و ارائه تاریخچه کوتاهی از بستر شکلگیری علوم شناختی دین خواهیم پرداخت.
در این مجموعه قصد داریم به کارل گوستاو یونگ، یکی از تأثیرگذارترین چهرههای روانشناسی، بپردازیم. با استفاده از کتاب “مقدمهای بر شخصیت و رواندرمانی” نوشتهی ژوزف ریچلاک، زندگی، نظریههای نوآورانه و رویکرد منحصربهفرد یونگ به روان انسان را بررسی خواهیمکرد.
با مرور کلی بر زندگی یونگ آغاز میکنیم؛ از دوران کودکی او که تحت تأثیر خانوادهای مذهبی و مطالعات کلاسیک شکل گرفت تا کارهای پیشگامانهاش در روانشناسی. همچنین، به رابطه پر فراز و نشیب او با زیگموند فروید و رویدادهای مهمی که منجر به توسعهی روانشناسی تحلیلی او شد، خواهیم پرداخت. با درک زندگی و تجربیات یونگ، بینشهای ارزشمندی در مورد ریشهها و تکامل ایدههای تأثیرگذار او به دست خواهیمآورد.
به بخش پایانی گزارش کتاب “تنوع تجربیات روحانی” رسیدیم. همانطور که در ابتدای این بررسی جامع اشاره شد، کتاب با رویکردی دقیق و آکادمیک، به مثابه یک دائرهالمعارف، خلاصهای از علم (science) بشری در باب تجارب روحانی را در خود جای دادهاست. در طول این بررسی، به گونههای مختلف تجارب روحانی پرداخته، شباهتها و تفاوتهای آنها را بررسی کرده و در نهایت به تحلیل فلسفی این تجارب پرداختیم.
در پروژه گزارش این کتاب خانم خدیجه صمدی نقش اصلی را ایفا کرده و دکتر سعید گرمارودی بر تمامی مراحل آن نظارت داشتهاند.
امیدواریم این گزارش برای اهل روانشناسی و علاقه مندان نقش مفیدی داشته باشد. از همراهی شما در این سفر فکری صمیمانه سپاسگزاریم.
پس از بررسی انواع تجارب روحانی در بخشهای پیشین، در این بخش به تحلیل فلسفی تجارب روحانی میپردازیم. بعد از آنکه تجربیات روحانی رخ دادند و خاتمه یافتند، فرد به تامل درباره تجربهای که از سر گذرانده میپردازد. فرد بعد از وقوع تجربیات روحانی چه درکی از امر واقعیتمند یا real دارد؟
مدرسه رَوا در مردادماه سال 1402 فعالیت خود را در حوزه روانشناسی دین آغاز کرد. این مدرسه با هدف انتشار روایت روادارانه مطالب روانشناسی دین و تحت نظر دکتر مهدی نساجی(عضو هیئت علمی دانشگاه کلیسای مسیح کانتربری و مدرس روانشناسی دین در دانشگاه شهید بهشتی) و دکتر سعید گرمارودی(عضو هیئت علمی دانشگاه وزلیان آمریکا) آغاز شد.
مطالب رَوا در قالب متن، پادکست و ویدیو در دسترس علاقمندان قرار میگیرد. تنظیم این محتوا توسط گروهی از دانشجویان روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران انجام میگردد.
با ما در رَوا همراه باشید.
تمام حقوق این سایت متعلق به مدرسه روا میباشد و هرگونه کپی برداری و استفاده تجاری از مطالب این سایت غیرقانونی میباشد Copyright 2025
